به گزارش ایلنا به نقل از پایگاه اطلاعرسانی دولت، علیرضا کاظمی در پیامی به مناسبت هفته پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و مبارزه با اعتیاد، با اشاره به مسئولیت مشترک خانواده، مدرسه و جامعه در حفاظت از نسل نو، بر ضرورت توانمندسازی دانشآموزان برای مواجهه هوشمندانه با چالشهای اجتماعی و تقویت فرهنگ آگاهی، خودمراقبتی و مسئولیتپذیری تأکید کرد.
به گزارش گفتمان ما به نقل از ILNA،
به گزارش ایلنا به نقل از پایگاه اطلاعرسانی دولت، علیرضا کاظمی در پیامی به مناسبت هفته پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و مبارزه با اعتیاد، با اشاره به مسئولیت مشترک خانواده، مدرسه و جامعه در حفاظت از نسل نو، بر ضرورت توانمندسازی دانشآموزان برای مواجهه هوشمندانه با چالشهای اجتماعی و تقویت فرهنگ آگاهی، خودمراقبتی و مسئولیتپذیری تأکید کرد. متن کامل این پیام به شرح زیر است: بسم الله الرحمن الرحیم فرزندان عزیز ایران اسلامی، فرهنگیان فرهیخته و اولیای گرامی هفته پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و مبارزه با اعتیاد، فرصتی ارزشمند برای تأمل در مسئولیت مشترک خانواده، مدرسه و جامعه در صیانت از سلامت و آینده نسل نو و تأکید بر ضرورت تقویت فرهنگ آگاهی، خودمراقبتی و مسئولیتپذیری اجتماعی است. بیتردید پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و اعتیاد، صرفاً یک برنامه مناسبتی نیست، بلکه از مهمترین مأموریتهای تربیتی نظام تعلیم و تربیت و ضرورتی بنیادین برای پرورش نسلی سالم، آگاه، توانمند و برخوردار از قدرت انتخاب و تصمیمگیری صحیح است. شعار محوری این هفته، «آگاهی و تابآوری؛ خودمراقبتی، آینده روشن»، یادآور این حقیقت است که مصونیت در برابر آسیبهای اجتماعی، پیش از هر چیز از مسیر آگاهی، توانمندسازی و تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی میگذرد. امروز بیش از هر زمان دیگری باید با توسعه مهارتهای زندگی، تقویت عزتنفس، ارتقای تابآوری، ترویج گفتوگوی سازنده در خانواده و مدرسه و فراهمکردن زمینه مشارکت مؤثر دانشآموزان، آنان را برای مواجهه هوشمندانه با چالشها و انتخاب مسیر درست زندگی آماده کنیم. در این میان، مدرسه بهعنوان کانون اصلی تربیت و رشد اجتماعی، نقشی محوری در شناسایی بههنگام مسائل، پیشگیری از آسیبها و تقویت فرهنگ یاریگری و مسئولیتپذیری دارد. اجرای برنامههایی همچون کانونهای «یاریگران زندگی» و نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان (نماد)، در کنار نقشآفرینی مدیران، معلمان، مشاوران و مربیان و با همراهی خانوادهها و دستگاههای مسئول، زمینهساز شکلگیری محیطی امن، حمایتگر و امیدآفرین برای دانشآموزان خواهد بود. در این مسیر، شنیدن صدای دانشآموزان، توجه به دغدغههای آنان و فراهمکردن فرصت مشارکت در برنامههای پیشگیرانه، ضرورتی انکارناپذیر است. باور داریم پیشگیری مؤثر، زمانی محقق میشود که هیچ دانشآموزی در مواجهه با مسائل و آسیبها احساس تنهایی نکند و مدرسه و خانواده، پناهگاه امنی برای شنیدن، حمایت و راهنمایی او باشند. ازاینرو، گسترش فرهنگ گفتوگو، اعتماد متقابل، پرهیز از قضاوت و تقویت پیوند میان خانه و مدرسه باید در کانون توجه همه فعالان عرصه تعلیم و تربیت قرار گیرد. اینجانب ضمن گرامیداشت این هفته، از مدیران، معلمان، مشاوران، مربیان، اولیای گرامی و بهویژه دانشآموزان عزیز انتظار دارم با مشارکت فعال و مسئولانه در برنامههای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، در ترویج فرهنگ خودمراقبتی، یاریگری، آگاهیبخشی و تقویت تابآوری فردی و اجتماعی نقشآفرین باشند و با همدلی و همکاری، در ساختن محیطی سرشار از امنیت روانی، نشاط، اعتماد و امید گام بردارند. امید است با اتکال به خداوند متعال و همافزایی همه ارکان نظام تعلیم و تربیت، خانوادهها و نهادهای اجتماعی، در مسیر صیانت از سلامت نسل آینده، کاهش آسیبهای اجتماعی و فراهمآوردن زمینه رشد و شکوفایی استعدادهای فرزندان ایران عزیز، گامهایی مؤثر و ماندگار برداریم.



