خبر را از سرچشمه بخوانید.
درباره ماارتباط با ما
گفتمان ماروایتی روشن از جهان امروز
آرشیو خبرها ↗

سقوط مرگبار کارگر ساختمانی به داخل چاه آسانسور در اهواز

سقوط مرگبار کارگر ساختمانی به داخل چاه آسانسور در اهواز
Khabar Online
چکیده خبر

به گزارش خبرآنلاین، بابک ربیعی در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: ساعت ۸: ۴۵ صبح امروز ۷ آبان‌ماه از طریق تماس با سامانه ۱۲۵ این سازمان، گزارشی مبنی بر سقوط یک کارگر ساختمانی به داخل چاه آسانسور یک ساختمان هفت‌طبقه در محله صد دستگاه اهواز اطلاع‌رسانی شد.

به گزارش گفتمان ما به نقل از Khabar Online،

به گزارش خبرآنلاین، بابک ربیعی در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: ساعت ۸: ۴۵ صبح امروز ۷ آبان‌ماه از طریق تماس با سامانه ۱۲۵ این سازمان، گزارشی مبنی بر سقوط یک کارگر ساختمانی به داخل چاه آسانسور یک ساختمان هفت‌طبقه در محله صد دستگاه اهواز اطلاع‌رسانی شد. وی با اشاره به اعزام سریع نیروهای آتش نشانی به محل حادثه، افزود: آتش‌نشانان با استفاده از تجهیزات تخصصی امداد و نجات را آغاز کردند و موفق شدند پیکر کارگر را از عمق چاه آسانسور خارج کنند. ربیعی گفت: متاسفانه فرد حادثه‌دیده بر اثر شدت جراحات وارده جان خود را از دست داد. ۴۷۲۳۶

منابع این خبر

Khabar Online ↗
نبض بازار

ارز، طلا و بازار جهانی

آخرین قیمت دریافتی · به‌روزرسانی خودکار

دلار آزاد ایران

داده تازه
۲۶۶٬۱۱۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای ۱۸ عیار ایران

داده تازه
۲۵٬۵۹۴٬۰۰۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای جهانی

داده قدیمی
۴٬۰۷۴.۹۰USD
Yahooزمان دریافت

بیت‌کوین

داده تازه
۷۵٬۹۰۰.۰۰USDT
Binanceزمان دریافت

اتریوم

داده تازه
۲٬۲۳۹.۲۴USDT
Binanceزمان دریافت

نفت برنت

داده قدیمی
۹۸.۳۲USD
Yahooزمان دریافت

نفت WTI

داده قدیمی
۹۰.۸۳USD
Yahooزمان دریافت

یورو/دلار

داده قدیمی
۱.۱۱۴۳USD
Yahooزمان دریافت

نمایش عمومی قیمت‌ها رایگان است. قیمت‌ها آخرین داده دریافتی از منابع هستند؛ زمان دریافت کنار هر قیمت درج شده است.

خبرهای مرتبط

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه تقسیم کار میان دانشجویان لزوماً به یادگیری گروهی منجر نمی‌شود، گفت: در الگوی یادگیری مبتنی بر تیم، دا

#۳۸۹۹۶