خبر را از سرچشمه بخوانید.
درباره ماارتباط با ما
گفتمان ماروایتی روشن از جهان امروز
آرشیو خبرها ↗

طلای امیرمحمد حقیقت‌شناس در پاراتکواندو بازی‌های پاراآسیایی ۲۰۲۶

چکیده خبر

امیرمحمد حقیقت‌شناس با پیروزی مقابل نماینده میزبان در فینال بازی‌های پاراآسیایی مدال طلا را بر گردن آویخت.

به گزارش گفتمان ما به نقل از Asr Iran،

امیرمحمد حقیقت‌شناس با پیروزی مقابل نماینده میزبان در فینال بازی‌های پاراآسیایی مدال طلا را بر گردن آویخت. به گزارش ایرنا، امیرمحمد حقیقت‌شناس در فینال رقابت‌های پاراتکواندو کلاس K۴۴ بازی‌های پاراآسیایی آیچی - ناگویا ۲۰۲۶ امروز (سه‌شنبه، ۲۸ مهر) مقابل نماینده ژاپن پیروز شد و به مدال طلا رسید. حقیقت‌شناس در وزن ۷۰ - کیلوگرم شونسوکه کودو از ژاپن در دو راند با امتیازهای۱۴ بر ۲ و ۱۸ بر ۱۲ شکست داد. حقیقت‌شناس در یک‌چهارم نهایی دین محمد عسکر از قزاقستان را شکست داد، در نیمه‌نهایی مقابل نماینده ازبکستان به پیروزی رسید و با غلبه بر نماینده ژاپن، طلا گرفت. به این ترتیب ملی‌پوشان پاراتکواندو ایران با کسب پنج مدال به رقابت خود در روز دوم بازی‌ها پایان دادند؛ امیرمحمد حقیقت‌شناس طلا گرفت، زهرا رحیمی به نقره دست یافت و پریماه تورانی، سعید صادقیان‌پور و مریم عبدالله‌پور هم مدال برنز کسب کردند. سیدمحمد پولادگر سرپرست کاروان ایران، فریبا محمدیان معاون ورزش زنان وزارت ورزش و مریم کاظمی‌پور نایب رئیس کمیته ملی پارالمپیک در سالن حضور داشتند و این مبارزه را از نزدیک تماشا کردند.

منابع این خبر

Asr Iran ↗
نبض بازار

ارز، طلا و بازار جهانی

آخرین قیمت دریافتی · به‌روزرسانی خودکار

دلار آزاد ایران

داده تازه
۲۶۶٬۱۱۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای ۱۸ عیار ایران

داده تازه
۲۵٬۵۹۴٬۰۰۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای جهانی

داده قدیمی
۴٬۰۷۴.۹۰USD
Yahooزمان دریافت

بیت‌کوین

داده تازه
۷۵٬۷۸۸.۰۰USDT
Binanceزمان دریافت

اتریوم

داده تازه
۲٬۲۳۵.۰۱USDT
Binanceزمان دریافت

نفت برنت

داده قدیمی
۹۸.۳۲USD
Yahooزمان دریافت

نفت WTI

داده قدیمی
۹۰.۸۳USD
Yahooزمان دریافت

یورو/دلار

داده قدیمی
۱.۱۱۴۳USD
Yahooزمان دریافت

نمایش عمومی قیمت‌ها رایگان است. قیمت‌ها آخرین داده دریافتی از منابع هستند؛ زمان دریافت کنار هر قیمت درج شده است.

خبرهای مرتبط

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه تقسیم کار میان دانشجویان لزوماً به یادگیری گروهی منجر نمی‌شود، گفت: در الگوی یادگیری مبتنی بر تیم، دا

#۳۸۹۹۶