خبر را از سرچشمه بخوانید.
درباره ماارتباط با ما
گفتمان ماروایتی روشن از جهان امروز
آرشیو خبرها ↗

اسکو از سد مدال‌آور جهان گذشت و به نیمه‌نهایی رسید

اسکو از سد مدال‌آور جهان گذشت و به نیمه‌نهایی رسید
ILNA
چکیده خبر

به گزارش ایلنا، علی اسکو در مرحله یک‌چهارم نهایی وزن ۷۷ کیلوگرم کشتی فرنگی قهرمانی جهان، مقابل رابرت فریتش مجارستانی، دارنده یک مدال نقره و یک برنز جهان، نمایشی موفق داشت و با نتیجه ۵ بر ۱ به پیروزی رسید تا به جمع چهار کشتی‌گیر برتر این وزن راه پیدا کند.

به گزارش گفتمان ما به نقل از ILNA،

به گزارش ایلنا، علی اسکو در مرحله یک‌چهارم نهایی وزن ۷۷ کیلوگرم کشتی فرنگی قهرمانی جهان، مقابل رابرت فریتش مجارستانی، دارنده یک مدال نقره و یک برنز جهان، نمایشی موفق داشت و با نتیجه ۵ بر ۱ به پیروزی رسید تا به جمع چهار کشتی‌گیر برتر این وزن راه پیدا کند. اسکو که پیش از این نیز با دو برد قاطع برابر حریفان لیتوانیایی و قرقیزستانی از سد رقبایش گذشته بود، حالا تنها یک گام با فینال فاصله دارد. نماینده ایران برای رسیدن به دیدار پایانی باید در نیمه‌نهایی سنان سلیمانوف از جمهوری آذربایجان را شکست دهد؛ حریفی سرسخت که جدال با او می‌تواند یکی از مهم‌ترین آزمون‌های اسکو در مسیر رسیدن به مدال طلای جهان باشد.

منابع این خبر

ILNA ↗
نبض بازار

ارز، طلا و بازار جهانی

آخرین قیمت دریافتی · به‌روزرسانی خودکار

دلار آزاد ایران

داده تازه
۲۶۶٬۱۱۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای ۱۸ عیار ایران

داده تازه
۲۵٬۵۹۴٬۰۰۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای جهانی

داده قدیمی
۴٬۰۷۴.۹۰USD
Yahooزمان دریافت

بیت‌کوین

داده تازه
۷۵٬۷۷۹.۸۷USDT
Binanceزمان دریافت

اتریوم

داده تازه
۲٬۲۳۵.۱۹USDT
Binanceزمان دریافت

نفت برنت

داده قدیمی
۹۸.۳۲USD
Yahooزمان دریافت

نفت WTI

داده قدیمی
۹۰.۸۳USD
Yahooزمان دریافت

یورو/دلار

داده قدیمی
۱.۱۱۴۳USD
Yahooزمان دریافت

نمایش عمومی قیمت‌ها رایگان است. قیمت‌ها آخرین داده دریافتی از منابع هستند؛ زمان دریافت کنار هر قیمت درج شده است.

خبرهای مرتبط

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه تقسیم کار میان دانشجویان لزوماً به یادگیری گروهی منجر نمی‌شود، گفت: در الگوی یادگیری مبتنی بر تیم، دا

#۳۸۹۹۶