خبر را از سرچشمه بخوانید.
درباره ماارتباط با ما
گفتمان ماروایتی روشن از جهان امروز
آرشیو خبرها ↗
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

وقتی جاده، جان خرس قهوه‌ای را می‌گیرد؛ زنگ خطر برای حیات‌وحش فارس

وقتی جاده، جان خرس قهوه‌ای را می‌گیرد؛ زنگ خطر برای حیات‌وحش فارس
IRNA
چکیده خبر

شیراز-ایرنا- تلف شدن یک قلاده خرس قهوه‌ای بر اثر برخورد با خودرو در محور مرودشت ـ پاسارگاد، بار دیگر ضرورت توجه به امنیت زیستگاه‌های طبیعی و حفاظت از گونه‌های ارزشمند حیات‌وحش در استان فارس را یادآور شد؛ رخدادی تلخ که در کنار لزوم ایمن‌سازی مسیرهای جاده‌ای، بر اهمیت آموزش جوامع محلی، افزایش آگاهی رانندگان و تقویت اقدامات حفاظتی در محدوده زیستگاه‌های این گونه تاکید می‌کند.

به گزارش گفتمان ما به نقل از IRNA،

شیراز-ایرنا- تلف شدن یک قلاده خرس قهوه‌ای بر اثر برخورد با خودرو در محور مرودشت ـ پاسارگاد، بار دیگر ضرورت توجه به امنیت زیستگاه‌های طبیعی و حفاظت از گونه‌های ارزشمند حیات‌وحش در استان فارس را یادآور شد؛ رخدادی تلخ که در کنار لزوم ایمن‌سازی مسیرهای جاده‌ای، بر اهمیت آموزش جوامع محلی، افزایش آگاهی رانندگان و تقویت اقدامات حفاظتی در محدوده زیستگاه‌های این گونه تاکید می‌کند.

منابع این خبر

IRNA ↗
نبض بازار

ارز، طلا و بازار جهانی

آخرین قیمت دریافتی · به‌روزرسانی خودکار

دلار آزاد ایران

داده تازه
۲۶۶٬۱۱۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای ۱۸ عیار ایران

داده تازه
۲۵٬۵۹۴٬۰۰۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای جهانی

داده قدیمی
۴٬۰۷۴.۹۰USD
Yahooزمان دریافت

بیت‌کوین

داده تازه
۷۵٬۷۸۸.۰۱USDT
Binanceزمان دریافت

اتریوم

داده تازه
۲٬۲۳۴.۷۵USDT
Binanceزمان دریافت

نفت برنت

داده قدیمی
۹۸.۳۲USD
Yahooزمان دریافت

نفت WTI

داده قدیمی
۹۰.۸۳USD
Yahooزمان دریافت

یورو/دلار

داده قدیمی
۱.۱۱۴۳USD
Yahooزمان دریافت

نمایش عمومی قیمت‌ها رایگان است. قیمت‌ها آخرین داده دریافتی از منابع هستند؛ زمان دریافت کنار هر قیمت درج شده است.

خبرهای مرتبط

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه تقسیم کار میان دانشجویان لزوماً به یادگیری گروهی منجر نمی‌شود، گفت: در الگوی یادگیری مبتنی بر تیم، دا

#۳۸۹۹۶