خبر را از سرچشمه بخوانید.
درباره ماارتباط با ما
گفتمان ماروایتی روشن از جهان امروز
آرشیو خبرها ↗

انتقام شیرین برایتون از منچسترسیتی؛ صدرنشینی گواردیولا به خطر افتاد!

انتقام شیرین برایتون از منچسترسیتی؛ صدرنشینی گواردیولا به خطر افتاد!
ILNA
چکیده خبر

به گزارش ایلنا، منچسترسیتی در ادامه رقابت‌های لیگ برتر انگلیس، در دیداری خانگی مقابل برایتون با نتیجه یک بر صفر شکست خورد تا شاگردان انزو مارسکا پس از شروعی موفق در فصل جدید، برای دومین هفته پیاپی بدون امتیاز زمین را ترک کنند.

به گزارش گفتمان ما به نقل از ILNA،

به گزارش ایلنا، منچسترسیتی در ادامه رقابت‌های لیگ برتر انگلیس، در دیداری خانگی مقابل برایتون با نتیجه یک بر صفر شکست خورد تا شاگردان انزو مارسکا پس از شروعی موفق در فصل جدید، برای دومین هفته پیاپی بدون امتیاز زمین را ترک کنند. این مسابقه تنها چند روز پس از تقابل دو تیم در جام اتحادیه انگلیس برگزار شد؛ دیداری که منچسترسیتی در ضربات پنالتی موفق به حذف برایتون شده بود. شاگردان فابیان هورتسلر این بار با تک‌گل یاسین عیاری به پیروزی رسیدند و شکست چند روز قبل را جبران کردند. عیاری که در مسابقه جام اتحادیه یکی از ضربات پنالتی تیمش را از دست داده بود، در دقیقه یازدهم گل برتری برایتون را به ثمر رساند. این گل روی ضربه آزاد لوئیس دانک و حرکت دیه‌گو گومز از جناح راست شکل گرفت. ارسال زمینی گومز پس از عبور از ماتیوس نونس و برخورد به ماکسیم دکویپر، مقابل عیاری قرار گرفت تا او از فاصله نزدیک دروازه جان‌لوئیجی دوناروما را باز کند. منچسترسیتی که فصل را با هفت پیروزی متوالی آغاز کرده بود، پس از دریافت گل تلاش زیادی برای جبران نتیجه انجام داد. ایلیمان اندیایه، مهاجم سنگالی میزبان، چندین بار در موقعیت گلزنی قرار گرفت، اما نتوانست از فرصت‌های خود استفاده کند. اندیایه ابتدا روی پاس الیوت اندرسون با ضربه سر توپ را به بیرون فرستاد و سپس با حرکتی انفرادی، بارت فربروخن را به واکنش واداشت. او در صحنه‌ای دیگر نیز ارسالی به محوطه جریمه داشت که بازیکنان سیتی اعتقاد داشتند توپ به دست لوئیس دانک برخورد کرده، اما کریگ پاوسون، داور مسابقه، اعتقادی به اعلام پنالتی نداشت. در نیمه دوم، برایتون فرصت افزایش اختلاف را به دست آورد، اما ضربه ماکسیم دکویپر از بالای دروازه عبور کرد. پس از این موقعیت، منچسترسیتی فشار حملات خود را افزایش داد و بار دیگر اندیایه در آستانه گلزنی قرار گرفت، ولی فربروخن با واکنشی تماشایی ضربه او را به تیر دروازه فرستاد. ماتیوس نونس نیز در موقعیتی دیگر با واکنش دروازه‌بان برایتون مواجه شد و اندیایه روی پاس نیکو اورایلی، توپ را به کنار تور دروازه کوبید. انزو مارسکا برای این مسابقه تغییراتی در ترکیب تیمش ایجاد کرده بود. مارک گوئهی به دلیل عملکرد ضعیف در دیدارهای اخیر نیمکت‌نشین شد و الیوت اندرسون، ایوب بوعدی و انزو فرناندز در خط میانی قرار گرفتند. رایان چرکی و فیل فودن نیز مسابقه را از روی نیمکت آغاز کردند. با وجود برتری نسبی منچسترسیتی در خلق موقعیت‌های گلزنی، دفاع منسجم برایتون و عملکرد مطمئن فربروخن مانع از تغییر نتیجه شد تا شاگردان هورتسلر سه امتیاز ارزشمند این مسابقه را کسب کنند. برایتون با این پیروزی فاصله خود با صدر جدول را به دو امتیاز کاهش داد. در مقابل، منچسترسیتی که همچنان صدرنشین است، اکنون این احتمال را پیش روی خود می‌بیند که در صورت پیروزی آرسنال مقابل لیورپول در دیدار روز یکشنبه، جایگاه نخست را از دست بدهد. این نتیجه برای برایتون اهمیت دیگری نیز داشت؛ تیم هورتسلر پس از شکست مقابل لیورپول در هفته گذشته و حذف از جام اتحادیه، با پیروزی برابر صدرنشین لیگ برتر به مسیر موفقیت بازگشت.

منابع این خبر

ILNA ↗
نبض بازار

ارز، طلا و بازار جهانی

آخرین قیمت دریافتی · به‌روزرسانی خودکار

دلار آزاد ایران

داده تازه
۲۶۶٬۱۱۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای ۱۸ عیار ایران

داده تازه
۲۵٬۵۹۴٬۰۰۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای جهانی

داده قدیمی
۴٬۰۷۴.۹۰USD
Yahooزمان دریافت

بیت‌کوین

داده تازه
۷۵٬۷۹۰.۰۱USDT
Binanceزمان دریافت

اتریوم

داده تازه
۲٬۲۳۴.۶۰USDT
Binanceزمان دریافت

نفت برنت

داده قدیمی
۹۸.۳۲USD
Yahooزمان دریافت

نفت WTI

داده قدیمی
۹۰.۸۳USD
Yahooزمان دریافت

یورو/دلار

داده قدیمی
۱.۱۱۴۳USD
Yahooزمان دریافت

نمایش عمومی قیمت‌ها رایگان است. قیمت‌ها آخرین داده دریافتی از منابع هستند؛ زمان دریافت کنار هر قیمت درج شده است.

خبرهای مرتبط

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه تقسیم کار میان دانشجویان لزوماً به یادگیری گروهی منجر نمی‌شود، گفت: در الگوی یادگیری مبتنی بر تیم، دا

#۳۸۹۹۶