خبر را از سرچشمه بخوانید.
درباره ماارتباط با ما
گفتمان ماروایتی روشن از جهان امروز
آرشیو خبرها ↗

«ساوونارول» با ترجمه محمدرضا خاکی به کتابفروشی‌ها رسید

«ساوونارول» با ترجمه محمدرضا خاکی به کتابفروشی‌ها رسید
ILNA
چکیده خبر

به گزارش ایلنا به نقل از روابط عمومی «نشر عنوان» نمایشنامه «ساوونارول» به برهه‌ای پرتلاطم و تعیین‌کننده از تاریخ فلورانس در اواخر سده پانزدهم میلادی (دوران رنسانس) می‌پردازد؛ جایی که کشیش و خطیب آتشین‌مزاج دومینیکن، جیرولامو ساوونارولا (Girolamo Savonarola)، پس از سقوط خاندان قدرتمند مدیچی، سکان هدایت فکری و سیاسی شهر را در دست می‌گیرد.

به گزارش گفتمان ما به نقل از ILNA،

به گزارش ایلنا به نقل از روابط عمومی «نشر عنوان» نمایشنامه «ساوونارول» به برهه‌ای پرتلاطم و تعیین‌کننده از تاریخ فلورانس در اواخر سده پانزدهم میلادی (دوران رنسانس) می‌پردازد؛ جایی که کشیش و خطیب آتشین‌مزاج دومینیکن، جیرولامو ساوونارولا (Girolamo Savonarola)، پس از سقوط خاندان قدرتمند مدیچی، سکان هدایت فکری و سیاسی شهر را در دست می‌گیرد. ساوونارولا با شعار بازگشت به پاکی ایمان، مبارزه با فساد اخلاقی کلیسا و طرد اشرافیت فاسد، جنبشی توده‌ای را به راه می‌اندازد که در آغاز، سویه‌هایی رهایی‌بخش و عدالت‌خواهانه دارد؛ اما این آرمان‌خواهی مذهبی به‌مرور به تعصبی ویرانگر، تفتیش عقاید شدید و برپایی «آتش‌بازی تکبرها» (سوزاندن کتاب‌ها، آثار هنری و ابزار لهو و لعب در میدان شهر) تبدیل می‌شود. نمایشنامه، کشمکش عمیق این شخصیت پیچیده را با پاپ، اشرافیت فلورانس و در نهایت، چرخش تدریجی مردم و سرنوشت تراژیک او (محکومیت به ارتداد، اعدام و سوخته‌شدن بر روی هیزم در میدان عمومی) به تصویر می‌کشد. اثر سوفران پرسشی فلسفی را در برابر مخاطب امروز قرار می‌دهد: چگونه اشتیاق برای پالایش و اخلاق‌گرایی، در بستر قدرت به یک استبداد رعب‌آور دگردیسی پیدا می‌کند؟ میشل سوفران (Michel Suffran) (۱۹۳۱ – ۲۰۱۸)نویسنده نمایشنامه «ساوونارول» پزشک، رمان‌نویس، مقاله‌نویس و نمایشنامه‌نویس سرشناس فرانسوی واهل بوردو بود. او علاوه بر طبابت، بیش از نیم‌قرن درعرصه فرهنگ، ادبیات و هنر فرانسه حضوری فعال واثرگذار داشت. سوفران به‌خاطر پژوهش‌های دقیقتاریخی، احاطه‌اش بر متون کهن و واکاوی روان‌شناختی بحران‌های وجدان و اخلاق در انسان‌ها شهرت دارد. آثار دراماتیک او بارها در تئاترهای معتبر فرانسه و نیز رادیو فرانسه اجرا شده و جوایز متعدد ادبی از جمله مدال و جوایزی از فرهنگستان فرانسه را برای وی بهارمغان آورده است. سوفران در خلق درام‌های تاریخی، هرگز اسیر بازگویی صرف رویدادها نمی‌شود؛ بلکه گذشته را آینه‌ای برای فهم روانشناسی قدرت و جنون در جهان امروز قرار می‌دهد. محمدرضا خاکی (متولد ۱۳۲۹) دانش‌آموخته مقطع دکتری تئاتر و هنرهای نمایشی از دانشگاه سوربن نوین (پاریس ۳) فرانسه است و سال‌ها به عنوان عضو هیئت علمی در دانشگاه تربیت مدرس و دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران، نسل‌های متعددی از کارگردانان، پژوهشگران و بازیگران کشور را تربیت کرده است. ترجمه آثار شاخصی از نویسندگانی چون اسلاومیر مروژک (شامل «پرتره»، «مهاجران»، «قصاب»، «سفارتخانه»)، ماتئی ویسنی‌یک، یان کات، برتولت برشت و کتاب‌های مرجع حوزه نشانه‌شناسی و نقد تئاتر در کارنامه او دیده می‌شود. ترجمه‌های دقیق و صحنه‌محور او، همواره متونی اجرایی و معتمد برای کارگردانان و دانشجویان تئاتر به شمار می‌آیند. بر پایه این گزارش «ساوونارول» در ۱۵۰ صفحه در قطع رقعی و با بهای ۵۲۰ هزار تومان، در قالب مجموعه نمایشنامه‌های نشر عنوان (شماره ۶۸) در دسترس علاقه‌مندان به ادبیات دراماتیک و پژوهشگران تئاتر قرار گرفته است.

منابع این خبر

ILNA ↗
نبض بازار

ارز، طلا و بازار جهانی

آخرین قیمت دریافتی · به‌روزرسانی خودکار

دلار آزاد ایران

داده تازه
۲۶۶٬۱۱۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای ۱۸ عیار ایران

داده تازه
۲۵٬۵۹۴٬۰۰۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای جهانی

داده قدیمی
۴٬۰۷۴.۹۰USD
Yahooزمان دریافت

بیت‌کوین

داده تازه
۷۵٬۷۶۶.۰۰USDT
Binanceزمان دریافت

اتریوم

داده تازه
۲٬۲۳۴.۲۶USDT
Binanceزمان دریافت

نفت برنت

داده قدیمی
۹۸.۳۲USD
Yahooزمان دریافت

نفت WTI

داده قدیمی
۹۰.۸۳USD
Yahooزمان دریافت

یورو/دلار

داده قدیمی
۱.۱۱۴۳USD
Yahooزمان دریافت

نمایش عمومی قیمت‌ها رایگان است. قیمت‌ها آخرین داده دریافتی از منابع هستند؛ زمان دریافت کنار هر قیمت درج شده است.

خبرهای مرتبط

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه تقسیم کار میان دانشجویان لزوماً به یادگیری گروهی منجر نمی‌شود، گفت: در الگوی یادگیری مبتنی بر تیم، دا

#۳۸۹۹۶