خبر را از سرچشمه بخوانید.
درباره ماارتباط با ما
گفتمان ماروایتی روشن از جهان امروز
آرشیو خبرها ↗

اهمیت اعتماد بیمار به پزشک+فیلم

اهمیت اعتماد بیمار به پزشک+فیلم
Mehr News
چکیده خبر

به گزارش خبرگزاری مهر، اکبر سلطان‌زاده، اعتماد بیماران را امانتی ارزشمند دانست که حفظ آن مستلزم پایبندی به اصول اخلاق پزشکی است.

به گزارش گفتمان ما به نقل از Mehr News،

به گزارش خبرگزاری مهر، اکبر سلطان‌زاده، اعتماد بیماران را امانتی ارزشمند دانست که حفظ آن مستلزم پایبندی به اصول اخلاق پزشکی است. وی با اشاره به ضرورت آموزش مسئولیت‌پذیری حرفه‌ای به دانشجویان پزشکی گفت: طبابت صرفاً به معاینه و درمان محدود نمی‌شود، بلکه پزشک در قبال سلامت و زندگی بیماران مسئولیت دارد. استاد پیشکسوت گروه مغز و اعصاب دانشگاه علوم پزشکی تهران هشدار داد: هرگونه کم‌رنگ شدن احساس مسئولیت پزشکان در قبال بیماران، می‌تواند به خدشه‌دار شدن اعتماد عمومی و اعتبار حرفه پزشکی در جامعه منجر شود. سلطان‌زاده، استادانی همچون دکتر بهادری، دکتر قریب، دکتر عقیقی و دکتر هدایت را از الگوهای برجسته تعهد حرفه‌ای معرفی کرد که این ارزش را به‌درستی در عمل به دانشجویان خود آموزش داده و به نسل‌های بعدی منتقل کرده‌اند.

منابع این خبر

Mehr News ↗
نبض بازار

ارز، طلا و بازار جهانی

آخرین قیمت دریافتی · به‌روزرسانی خودکار

دلار آزاد ایران

داده تازه
۲۶۶٬۱۱۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای ۱۸ عیار ایران

داده تازه
۲۵٬۵۹۴٬۰۰۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای جهانی

داده قدیمی
۴٬۰۷۴.۹۰USD
Yahooزمان دریافت

بیت‌کوین

داده تازه
۷۵٬۷۶۴.۰۱USDT
Binanceزمان دریافت

اتریوم

داده تازه
۲٬۲۳۴.۶۴USDT
Binanceزمان دریافت

نفت برنت

داده قدیمی
۹۸.۳۲USD
Yahooزمان دریافت

نفت WTI

داده قدیمی
۹۰.۸۳USD
Yahooزمان دریافت

یورو/دلار

داده قدیمی
۱.۱۱۴۳USD
Yahooزمان دریافت

نمایش عمومی قیمت‌ها رایگان است. قیمت‌ها آخرین داده دریافتی از منابع هستند؛ زمان دریافت کنار هر قیمت درج شده است.

خبرهای مرتبط

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه تقسیم کار میان دانشجویان لزوماً به یادگیری گروهی منجر نمی‌شود، گفت: در الگوی یادگیری مبتنی بر تیم، دا

#۳۸۹۹۶