خبر را از سرچشمه بخوانید.
درباره ماارتباط با ما
گفتمان ماروایتی روشن از جهان امروز
آرشیو خبرها ↗

هشدار پلیس فتا درباره آگهی‌های جعلی فروش خودرو با قیمت پایین

چکیده خبر

به گزارش تابناک؛ سرهنگ "امیرحسین نقی‌مهر" اظهار داشت: یکی از شگرد‌های رایج کلاهبرداران اینترنتی، انتشار آگهی‌های جعلی فروش خودرو با قیمتی پایین‌تر از نرخ واقعی بازار و ترغیب خریداران به پرداخت بیعانه است.

به گزارش گفتمان ما به نقل از Tabnak،

به گزارش تابناک؛ سرهنگ "امیرحسین نقی‌مهر" اظهار داشت: یکی از شگرد‌های رایج کلاهبرداران اینترنتی، انتشار آگهی‌های جعلی فروش خودرو با قیمتی پایین‌تر از نرخ واقعی بازار و ترغیب خریداران به پرداخت بیعانه است. وی افزود: مجرمان سایبری با استفاده از تصاویر جذاب، قیمت‌های وسوسه‌انگیز و ادعا‌هایی مانند فروش فوری یا وجود مشتریان متعدد، برای جلب اعتماد کاربران و ایجاد حس فوریت در تصمیم‌گیری تلاش می‌کنند. رئیس پلیس فتا گیلان خاطرنشان کرد: کلاهبرداران پس از دریافت وجه ممکن است ارتباط خود را با خریدار قطع کنند؛ بنابراین شهروندان باید پیش از هرگونه پرداخت، از اصالت آگهی و هویت فروشنده اطمینان حاصل کرده و از انجام معاملات شتاب‌زده خودداری کنند. منبع؛ اطلاع رسانی پلیس

منابع این خبر

Tabnak ↗
نبض بازار

ارز، طلا و بازار جهانی

آخرین قیمت دریافتی · به‌روزرسانی خودکار

دلار آزاد ایران

داده تازه
۲۶۶٬۱۱۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای ۱۸ عیار ایران

داده تازه
۲۵٬۵۹۴٬۰۰۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای جهانی

داده قدیمی
۴٬۰۷۴.۹۰USD
Yahooزمان دریافت

بیت‌کوین

داده تازه
۷۵٬۷۷۰.۰۱USDT
Binanceزمان دریافت

اتریوم

داده تازه
۲٬۲۳۴.۷۵USDT
Binanceزمان دریافت

نفت برنت

داده قدیمی
۹۸.۳۲USD
Yahooزمان دریافت

نفت WTI

داده قدیمی
۹۰.۸۳USD
Yahooزمان دریافت

یورو/دلار

داده قدیمی
۱.۱۱۴۳USD
Yahooزمان دریافت

نمایش عمومی قیمت‌ها رایگان است. قیمت‌ها آخرین داده دریافتی از منابع هستند؛ زمان دریافت کنار هر قیمت درج شده است.

خبرهای مرتبط

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه تقسیم کار میان دانشجویان لزوماً به یادگیری گروهی منجر نمی‌شود، گفت: در الگوی یادگیری مبتنی بر تیم، دا

#۳۸۹۹۶