خبر را از سرچشمه بخوانید.
درباره ماارتباط با ما
گفتمان ماروایتی روشن از جهان امروز
آرشیو خبرها ↗

مخالفت چین با اقدام هند در نام‌گذاری مناطق مورد مناقشه

مخالفت چین با اقدام هند در نام‌گذاری مناطق مورد مناقشه
ILNA
چکیده خبر

به گزارش ایلنا به نقل از آناتولی، چین امروز -سه‌شنبه- مخالفت خود را با اقدام هند در تعیین نام برای مناطق مورد مناقشه میان دو کشور ابراز کرد.

به گزارش گفتمان ما به نقل از ILNA،

به گزارش ایلنا به نقل از آناتولی، چین امروز -سه‌شنبه- مخالفت خود را با اقدام هند در تعیین نام برای مناطق مورد مناقشه میان دو کشور ابراز کرد. به گزارش نشریه دولتی گلوبال تایمز، «مائو نینگ»، سخنگوی وزارت‌ خارجه چین، به خبرنگاران گفت که پکن هرگز اصطلاح «قلمرو اتحادیه لاداخ» را که به‌طور یک‌جانبه و غیرقانونی توسط هند ایجاد شده، به رسمیت نشناخته و قاطعانه با اعلام نام‌ از سوی هند مخالف است. این اظهارات در پی بیانیه اوایل ماه جاری وزارت کشور هند بیان شد که در آن نام‌هایی برای ۲۸ مکان، از جمله مناطقی در نواحی مرزی مورد مناقشه، اعلام شده بود. سخنگوی وزارت خارجه چین ضمن غیرقانونی و بی‌اعتبار خواندن اقدامات اخیر هند، تاکید کرد که مناطق مورد مناقشه در بخش غربی مرز، همواره متعلق به چین بوده و این واقعیت با چنین اقداماتی تغییر نمی‌کند.

منابع این خبر

ILNA ↗
نبض بازار

ارز، طلا و بازار جهانی

آخرین قیمت دریافتی · به‌روزرسانی خودکار

دلار آزاد ایران

داده تازه
۲۶۶٬۱۱۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای ۱۸ عیار ایران

داده تازه
۲۵٬۵۹۴٬۰۰۰تومان
TGJUزمان دریافت

طلای جهانی

داده قدیمی
۴٬۰۷۴.۹۰USD
Yahooزمان دریافت

بیت‌کوین

داده تازه
۷۵٬۷۳۲.۲۰USDT
Binanceزمان دریافت

اتریوم

داده تازه
۲٬۲۳۳.۱۰USDT
Binanceزمان دریافت

نفت برنت

داده قدیمی
۹۸.۳۲USD
Yahooزمان دریافت

نفت WTI

داده قدیمی
۹۰.۸۳USD
Yahooزمان دریافت

یورو/دلار

داده قدیمی
۱.۱۱۴۳USD
Yahooزمان دریافت

نمایش عمومی قیمت‌ها رایگان است. قیمت‌ها آخرین داده دریافتی از منابع هستند؛ زمان دریافت کنار هر قیمت درج شده است.

خبرهای مرتبط

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان
خلاصهٔ منبع؛ متن صفحه دریافت نشده

یادگیری مبتنی بر تیم؛ راهکاری برای تقویت تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله در دانشجویان

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه تقسیم کار میان دانشجویان لزوماً به یادگیری گروهی منجر نمی‌شود، گفت: در الگوی یادگیری مبتنی بر تیم، دا

#۳۸۹۹۶